跳到主要內容區
執行成果

執行成果

107年度藝遊臺灣全民美感教育計畫執行成果

計畫期程10731日至1071130

「藝遊臺灣」全民美感教育計畫說明

    本校107年度「藝遊臺灣」全民美感教育計畫,在106年度執行成果的基礎上,繼續擴大辦理,以本校各學系傳統表演藝術(京劇、歌仔戲、客家戲、特技、戲曲音樂),與當代劇場特色(表演、化妝、技術)為素材,分別以全國各國民中小學「人文與藝術」課程為標的,規劃強調互動實作的體驗學習,由本校各學系專業教師與同學,進入各校課堂,與「人文與藝術課程」教師進行協同教學。

報名狀況

    為能配合各級學校既定的教學行事,並能讓更多地區的師生分享,本校分別於107年3-6月與9-11月,分赴臺灣北部與中南部與東部地區,結合各校人文藝術課程教學。107年度共計128所國民中小學報名參加,經課程規劃後,由各系安排85位專業講師及104位課程助教赴全國各地的國中小至48所學進行豐富的傳統藝術體驗課程,參與學生人數達2800人。

各系安排學校名單

 

 

107年度

國立臺灣戲曲學院-藝遊臺灣全民美感教育計畫學校名單

系別

民俗技藝學系

京劇學系

歌仔戲學系

《藝遊臺灣》

《穿越時空》

《身騎白馬過三關(載歌載式)

場次

授課學校

授課

授課學校

授課

授課學校

授課

日期時間

日期時間

日期時間

1

新北市

05/03()

基隆市

05/14()

高雄市

09/17()

北新國小

13:20

中和國小

08:45

三埤國小

13:30

2

桃園市

05/10()

新竹縣

05/22()

臺中市

09/26()

北門國小

13:00

碧潭國小

09:30

大甲國中

10:10

3

苗栗縣

05/22()

苗栗縣

05/31()

高雄市

09/27()

南和國小

10:30

照南國中

10:00

八卦國小

13:30

4

苗栗縣

05/22()

桃園市

06/05()

高雄市

10/04()

城中國小

14:00

大忠國小

14:00

旗山國小

13:30

5

桃園市

05/29()

桃園市

06/05()

高雄市

10/19()

幸福國小

13:10

迴龍國中小

13:10

明誠中學

13:10

6

桃園市

06/05()

高雄市

10/15()

 

 

同德國小

09:30

興達國小

13:30

7

桃園市

06/06()

高雄市

10/16()

 

 

育仁國小

08:40

建國國小

09:30

8

臺中市

10/22 ()

臺東縣

10/18()

 

 

清水國小

13:20

豐田國中

13:00

9

彰化縣德興國小

10/23 ()

臺東縣

10/19()

 

 

08:00

太平國小

10:30

10

彰化縣

10/23 ()

彰化縣

11/01()

 

 

田中高中國中部

10:10

線西國中

10:30

11

彰化縣

10/23 ()

彰化縣

11/02()

 

 

香田國小

14:15

溪陽國中

14:50

12

高雄市

11/12 ()

 

 

 

 

正義國小

13:30

13

高雄市

11/13 ()

 

 

 

 

楠陽國小

08:30

14

臺南市

11/13 ()

 

 

 

 

大同國小

13:30

15

臺東市

11/29 ()

 

 

 

 

建和國小

13:30

16

臺東縣

11/30()

 

 

 

 

新生國中

10:00

系別

客家戲學系

戲曲音樂

劇場藝術學系

《哈客易遊》

《文武音樂藝起來》

《舞台魔法師》

場次

授課學校

授課

授課學校

授課

授課學校

授課

日期時間

日期時間

日期時間

1

桃園市

05/08()

桃園市

05/17()

臺北市

10/05()

蚵間國小

10:30

文山國小

13:15

民族國中

08:30

2

桃園市

05/17()

桃園市

05/23()

臺北市

10/12()

大成國中

10:15

八德國中

08:30

西湖國中

13:30

3

高雄市

10/04()

台北市

05/31()

新北市

11/06()

酒廠國小

14:20

幸安國小

13:30

江翠國中

08:30

4

彰化縣

10/26()

彰化縣

10/02()

臺北市

11/08()

南鎮國小

08:40

土庫國小

13:30

新興國中

13:20

5

彰化縣

10/26()

宜蘭縣

11/20()

臺北市

11/09()

鹿東國小

13:30

同樂國小

13:30

忠孝國中

10:25

6

 

 

臺南市

11/23()

 

 

崇明國中

10:15

 

各系執行狀況

民俗技藝學系《藝遊臺灣》

1. 專題課程 【你丟我接蹦蹦跳】-球、圈 拋接 - 休息(輪下一組)

2. 專題課程 【草帽小子打通關】-基礎草帽花式組合呈現出各種驚人變化的讚嘆表演。

3. 專題課程 【肢體開發】使用文資研發案成果­-軟性地圈練習組

4. 藉由基礎體操,多采多姿變化豐富的身體技巧,搭配體育的精神與藝術空間的融會運用,表現力與美的青春年華。

5. Q&A:請參與活動的學員們,分享自己在課堂當中的學習心得與建議,並且大家共同合影留念。

新北市北新國小

北新國小

苗栗縣南和國小

南河國小

 

京劇學系《穿越時空》

京劇四功五法:

四功為「唱、唸、做、打」;五法為「手、眼、身、法、步」。

毯子功介紹及示範:

將內容包括翻、騰、撲、跌、滾、摔等各項技藝,通過對毯子功的練習,使學童的形體動作更為協調,並增強其身體的柔韌性及對各種動作的控制能力。

把子功教學:

京劇表演訓練刀、槍、棍、棒等兵器架勢與對打的為「把子功」把子內容指的是刀、槍、劍、戟、棍、棒、錘、斧、鞭、槊、叉等各類兵器。空手對打則屬徒手把子。藉由專業老師教導學習武戲打鬥場面,並訓練技巧及套路。

苗栗縣照南國中

苗栗縣照南國中

新竹縣碧潭國小

新竹縣碧潭國小

 

歌仔戲學系《身騎白馬過三關(載歌載式)》

1.身段指導教學(小生與小旦基本的指法和出臺整冠, 角色如何上場如何下場)

2.臺語咬字和唱腔教學「歌仔戲四大曲調之一的七字調」

3.傳統戲曲的力與美(唱腔與身段的結合),看學生的學習狀況, 如果時間上允許每一個課程教學完,都會讓學生上臺呈現。

臺中市大甲國中

台中市大甲國小

高雄市八卦國小

高雄市八卦國小

 

客家戲學系《哈客易遊》

以本校傳統戲曲表演特色為核心,利用國中、小學的人文藝術課程2節課(約90分鐘),由專業技術師資,設計與客家傳統戲曲有關小調唱腔及數板、臉譜彩繪及武功身段等參與式的課程活動,希望透過參與活動的學習方式,讓國中、小學生對戲曲表演藝術,除了教科書中的文字概念外,能有更為切身的體認,繼而開發國中、小學生對自我的認識與學習潛能,提昇多元學習的效能。

桃園市大成國中

大成國小

桃園市蚵間國小

蚵間國小

 

戲曲音樂《文武音樂藝起來》

透過介紹京劇跟歌仔戲的音樂特色,讓學生進一步認識京劇的武場樂器和基本的曲牌跟歌仔戲音樂。透過實際操作課程,讓他們更深入了解傳統戲曲藝術。同學除了接觸樂器外,還學習了基本的歌仔戲曲調,包括:【七字調】、【都馬調】、【江湖調】、【雜念調】。


桃園市文山國小

文山國小

 

桃園市八德國中

八德

 

劇場藝術學系《舞台魔法師》

由劇場藝術學在校生組成教學團隊中帶來約90分鐘的劇場教育推廣、鑑賞、體驗,由表演製作,做一開始的開場,打開表演藝術的大門,讓第一次接觸劇場幕後的學生,能夠透過體驗表演,來感受劇場的創造力及神秘的魅力,緊接著是以五本耳熟能詳的劇本,解析人物後,引導學生進行劇場彩妝,讓學生們在短短的時間裡做中學,達到良好的成效


臺北市民族國中

 民族

臺北市西湖國中

西湖