本校藝遊臺灣全民美育計畫以傳統戲曲(京劇、歌仔戲、客家戲)、戲曲音樂、特技，以及劇場技術之專業領域為範疇，規劃適合中小學實務體驗之教學活動，讓學生親身領略傳統戲曲與表演藝術的特色，啟發對自我學習潛能，達成藝術教育推廣及傳統戲曲文化扎根的目標。上半年度前往臺中以北地區共計43所學校，下半年度前往彰化以南及宜花東地區學校共計47所，劇場藝術學系因道具搬運不易，僅於北北基地區辦理。 全年度共計105所國民中小學報名參加，經課程規劃後，由各系安排29位專業講師及58位課程助教赴全國各地的國中小至90所學校進行豐富的傳統藝術體驗課程，參與學生人數達6045人次。

民俗技藝學系

        規劃【肢體開發】藉由基礎體操律動，變化豐富的身體技巧，展現藝術的力與美，同時發揮體育的精神。【草帽小子打通關】為雜技基本技巧-花式帽子雜耍課程讓學生體驗雜耍樂趣。

京劇學系

        設計【穿越時空】，以京劇四功五法、毯子功、把子功、及車船轎馬等進行示範教學，認識京劇表演藝術及其精緻內涵，啟發學生對戲曲表演藝術的興趣，提升戲曲美學涵養。

戲曲音樂學系

        安排【文場樂器聲悠揚】介紹「文場」絲竹管絃樂器，讓學生對戲曲劇樂有所認識。【武場鑼鼓鬧喧天】介紹及操作「武場」鑼鼓樂器，烘托台上戰場激烈的打鬥，打擊樂器的火熱演奏。

歌仔戲學系

        以熟知的【身騎白馬過三關】引領說明歌仔戲的歷史，歌仔戲臺語咬字和七字調曲調唱腔教學、歌仔戲身段指法講解及體驗。

劇場藝術學系

       【舞臺魔法師】課程包含舞台、燈光、音響、服裝化妝等專業領域介紹，透過簡易的實務體驗與說明，引領學生了解劇場技術的功用，進而產生學習的興趣。

客家戲學系

       【客家藝童趣】用客家戲曲相關小調唱腔及數板及武功身段的課程活動，讓中小學生認識臺灣客家戲曲表演，使客家傳統藝術文化植入心中，達到客家傳統藝術文化的推廣。

本校設計藝遊臺灣全民美感教育回饋問卷，上半年度辦理完畢後回收43所學校問卷，經統計分析顯示，藝遊臺灣全民美感計畫之課程安排滿意度達91.67%，顯示本校課程內容規劃適當，講師授課內容生動有趣，且能激發學生參與，整體表現受到各校極大肯定，並期待未來還有機會再度前往各校挹注藝術資源，豐富地方學生視野。

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