112年高教深耕-提升高教公共性-推動學生公民基本素養-領導人才工作坊

活動目的

運用多元學習機會，帶領學生離開舒適圈，以戶外體驗學習團體生活，培養凝聚團隊互助的能力，達成培養領導工作人才之目標。秉持全人化的教育理念，透過戶外課程的設計與教授，激發學員個人天賦潛能，達成增進職場競爭力之目的，進一步培育領導人才應具備之積極進取的人生態度與終身學習習慣的建立。

授課講師：賴良賓講師、施路光講師、陳書怡講師。

活動課程規劃
 

活動成效

一、經由課程講授與實際演練，增進學生獨立思考、組織領導，在講師的引導中，學生逐步練習思考的步驟，並在小組討論時刻，練習組織意見，從中也操練領導的能力。
下列為課程中實作成果內容：

二、群體動力的時刻：在群體活動中，藉由問題的提出，引導學員找出問題解決之法，並學習管理整合的能力。更在互助互動下，發揮團體合作的功能。

三、職涯諮詢：講師一對一的諮詢，幫助學員深入認識自己特質，了解自身職涯適性發展的方向，從而能清晰規畫自我發展與未來。

四、本次工作坊活動以訓練領袖、幹部為主，這些同學在校期間即活躍於校園各項活動、演出，擔任多項領導的任務，因此在團隊帶領的技巧與能力的培育上，有切實的需求。在本次活動規劃上，除了著重團隊的互助與互動，鼓勵學員勇於表達，更在學員自身的特質與生涯規劃上，給予實質的幫助。講師透過一對一談話時間，提供專業的職涯諮商，同學們也表達獲益良多。
 

活動照片及剪影

圖一：活動宣傳圖。

圖二：活動宣傳簡章。

圖三：活動報名資訊 。

圖四：活動講師資訊。