111年高等教育深耕計畫-明師工作坊-

歌仔戲唱唸技法-字、腔、聲、情之美傳習工作坊

1.本工作坊以王金櫻老師與小咪老師的戲曲唱念技法為主要課程，將學生分成小生、三花及小旦、彩旦兩組來精雕。

2.唱念學習以面對面口傳方式，讓學生學習兩位老師的語音聲情特色，深度體會其口腔肌肉的控制與發音的技法，師徒式實質傳習，使資深演藝老師的表演技法與其靈活創意能夠延續。

3.透過此課程的開設，擴大歌仔戲唱唸技法傳習層面，使參與同學一方面由文字內容學習閩南語民俗諺語、繞口令、激骨仔話、四句聯……等戲曲語言內容，另一方面從老師身授掌握正確的呼吸發聲方法與純正語音發音技能，提升歌仔戲字、腔、聲、情的境界。

王金櫻與小咪老師為文化部認證之歌仔戲人間國寶，其臺語文造詣精深，歌仔戲唱唸方面更有其獨特韻味，本計畫分為三大類別：一.數板式的唸白。二.歌仔戲唱腔選段。三.整齣戲文唱唸。

　　明師在教學過程中，再輔以歌仔戲不同行當上台的四唸白，並提點學生＂藝是要準備好，隨時能拿出來用，而不是要到用的時才來學”的良好學習態度。尤於藝師不僅教習藝術也同時注重藝德，到課教學認真、態度嚴謹，使學生能在藝師循循善誘的教導之下，完成本計劃的學習教材，另外，也是一種身教，學習到從業的品德，使能術德兼修

　　在歌仔戲的唱唸學習上，明師的行腔轉韻及咬字發聲，對於學生學習而言是較為艱難的一部份，尤以咬字及發聲，學生經由本計劃，能進一步地在咬字方面有明顯的進步，在行腔轉韻方面也更為深入。透過明師們以身作則的教學態度，於學生而言，是一種藝德方面的養成，在歌仔戲唱唸方面的學習，除了吸收了豐富的教內容，及不同的行腔轉韻方式，也感受到臺語文之美。

陳鳳桂(小咪)老師指導三花(丑角)的動作。

 王仁心(王金櫻)老師指導彩旦的唱念口白。

陳鳳桂(小咪)老師指導小生的唱念動作。         

王仁心(王金櫻)老師個別指導小旦的唱念轉韻。