111年高等教育深耕計畫-明師工作坊-歌仔戲唱唸技法-字、腔、聲、情之美傳習工作坊

111年高等教育深耕計畫-明師工作坊-

歌仔戲唱唸技法-字、腔、聲、情之美傳習工作坊

 

辦理單位

歌仔戲學系

活動日期

111/09/01-111/09/08

活動時間

早上08:30~下午17:30

活動地點

學藝樓M104教室

參與人次

大三、大四學生共計27人

活動內容

1.本工作坊以王金櫻老師與小咪老師的戲曲唱念技法為主要課程,將學生分成小生、三花及小旦、彩旦兩組來精雕。

2.唱念學習以面對面口傳方式,讓學生學習兩位老師的語音聲情特色,深度體會其口腔肌肉的控制與發音的技法,師徒式實質傳習,使資深演藝老師的表演技法與其靈活創意能夠延續。

3.透過此課程的開設,擴大歌仔戲唱唸技法傳習層面,使參與同學一方面由文字內容學習閩南語民俗諺語、繞口令、激骨仔話、四句聯……等戲曲語言內容,另一方面從老師身授掌握正確的呼吸發聲方法與純正語音發音技能,提升歌仔戲字、腔、聲、情的境界。

活動成

王金櫻與小咪老師為文化部認證之歌仔戲人間國寶,其臺語文造詣精深,歌仔戲唱唸方面更有其獨特韻味,本計畫分為三大類別:一.數板式的唸白。二.歌仔戲唱腔選段。三.整齣戲文唱唸。

  明師在教學過程中,再輔以歌仔戲不同行當上台的四唸白,並提點學生"藝是要準備好,隨時能拿出來用,而不是要到用的時才來學”的良好學習態度。尤於藝師不僅教習藝術也同時注重藝德,到課教學認真、態度嚴謹,使學生能在藝師循循善誘的教導之下,完成本計劃的學習教材,另外,也是一種身教,學習到從業的品德,使能術德兼修

  在歌仔戲的唱唸學習上,明師的行腔轉韻及咬字發聲,對於學生學習而言是較為艱難的一部份,尤以咬字及發聲,學生經由本計劃,能進一步地在咬字方面有明顯的進步,在行腔轉韻方面也更為深入。透過明師們以身作則的教學態度,於學生而言,是一種藝德方面的養成,在歌仔戲唱唸方面的學習,除了吸收了豐富的教內容,及不同的行腔轉韻方式,也感受到臺語文之美。

王金櫻

陳鳳桂(小咪)老師指導三花(丑角)的動作。

王金櫻老師

 王仁心(王金櫻)老師指導彩旦的唱念口白。

200

陳鳳桂(小咪)老師指導小生的唱念動作。         

                                                  200                                                     

王仁心(王金櫻)老師個別指導小旦的唱念轉韻。