115年高教深耕-教學創新精進-114學年第二學期專精課程-合奏

 

課程單位	戲曲音樂學系
課程教師	黃光佑
課程日期	115年2月23日至115年6月26日 每週五
課程時間	08：10至10：00
課程地點	木柵校區藝教樓合奏教室
修讀此課程之學生總數	生理男：21人，生理女：19人，共計：40人

 

教學目標

培養學生器樂合奏能力。

 

課程內容

• 前測方式與結果描述

新樂曲視奏能力檢驗。

• 提升學生能力之教學方式描述

藉由不同的實作形式及作品、提升學生的演奏能力與音樂涵養。

• 後測方式與結果描述

 選取學期中教學之其中一首作品進行檢視。

 

學習成效提升情形描述

質化：對作品內容及風格掌握有所提升。
量化：對視奏作品掌握度提升約35％。

 

學生學習成效提升人數

有效提升人數：31人。

 

本課程符合聯合國17項永續發展目標(SDGs)

SDGs 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習。
SDGs 5 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力。
SDGs 16 和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系。
SDGs 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景。

 

課程照片

圖一說明：從樂團演奏者到指揮者，以不同視野培養學生器樂合奏能力。

圖二說明：帶領學生參與戲樂之星演出，從實做中學習。
 

圖三說明：參加絲竹室內樂比賽，培養演奏默契及團隊榮譽心。

 

圖四說明：合奏比賽實作，進一步掌握樂曲之風格呈現‧

 

課程紀錄人：黃光佑老師。