114年高教深耕-教學創新精進-114學年第一學期證照課程-證照輔導

 

課程單位	劇場藝術學系
課程教師	林璞
課程日期	114年9月8日至115年1月9日 每週二
課程時間	13：10至15：00
課程地點	木柵校區學藝樓M207教室
修讀此課程之學生總數	11人

 

教學目標

鼓勵學生考取產業相關的專業證照，以提升學生學習成效與就業競爭力。此外，輔導協助學生培養專業技術或提升專業技能，以增強就業導向證照能力。

 

課程內容

• 前測方式與結果描述
  在學期前段，就劇場技術類型的作業情況。介紹基本的作業證照類別，進而介紹門檻較高的技術士類別考試。以提供學生對幾種職業技術證照與劇場工作的關聯性，確認未來就業工作時的必要程度。

• 提升學生能力之教學方式描述
  就各類型技職或考證的職業安全主管，視聽電子，室內配線，電腦繪圖，堆高機操作等類型考證資格及考試內容詳加介紹，在課堂上練習模擬題目講解，考證照的教學影片觀賞等。

• 後測方式與結果描述
  90%的同學已經知道職業證照在實際的工作作業的重要，少數同學因為對自己的職涯規劃未定，不甚關切這些證照是未來的工作基本條件。

 

學習成效提升情形描述

針對到課學生，探討國內展演生態，讓學生知道各類形式的展演活動概況及相關系證照的應用，檢討劇場技術面對各項挑戰的職業證照的市場應對方式，提升同學對於職業證照的認知預備。

 

學生學習成效提升人數

選課學生為11員，到學期結束實際到客人數仍有11員。惟學期中間的校內演出公差，打擾中斷學習及期間課程教學成效及研習情況應有調整，維持學生的受教權益。

 

本課程符合聯合國17項永續發展目標(SDGs)中：

SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習。
SDG 5 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力。
SDG 9 工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新 

 

課程照片

圖一說明：課堂觀看技職職安管理技術士考證介紹說明影片。

圖二說明：11/11帶領同學出席台北場的座談會，了解劇場技術產業職業安全工作推廣。

 
圖三說明：12/16參訪小巨蛋的流行音樂演唱會裝台現場。穿戴安全帽準備進入安裝現場。

圖四說明：12/16參訪小巨蛋的流行音樂演唱會裝台現場。製作公司介紹小巨蛋現場。 

 

圖五說明：12/16參訪小巨蛋的流行音樂演唱會裝台現場。製作公司介紹小巨蛋現場外接電源箱體。

 

圖六說明：01/06課堂期末考。 

 

活動紀錄人：林璞老師