114年高教深耕-教學創新精進-113學年第二學期證照課程-街頭表演藝術

 

課程單位	民俗技藝學系
課程教師	孫麗翠
課程日期	114年2月19日至114年6月24日 每週一
課程時間	15：10至17：00
課程地點	木柵校區藝教樓P303教室
修讀此課程之學生總數	22人

 

教學目標

一、鼓勵學員發揮創意，提升其在藝術表演中的自我表達能力。
二、增強社交技能：透過團隊合作和互動，提高學員的社交技能和人際關係。
三、瞭解街頭文化：介紹街頭藝術的歷史和文化，幫助學員理解其在社會中的重要性。
四、帶領學生體驗不同課外場地，瞭解人群互動，所發出的身體表現行為。

 

課程內容

• 前測方式與結果描述

讓學生了解街頭表演藝術的平實以及與觀眾互動演出的趣味,提升特技雜耍單一技巧呈現的匠工感,街頭表演藝術教學需要比其他表演藝術更多的時間與耐心,教師與學生都在繼續謀合中。

• 提升學生能力之教學方式描述

不斷的嘗試不同方式的教學法,以持續學生學習地熱忱,並時時以不同戶外場景，小型創作表演呈現加強使用身體情感地熟悉度。

• 後測方式與結果描述

學生在實踐過程中，開始對不同空間的融入使用有即時可即興的機會，以及更有勇氣對陌生的觀眾產生共鳴。可以帶領觀眾進入自己表演的範疇氛圍。

 

學習成效提升情形描述

學生愈有機會參與不同的空間狀態，遇見不同年齡、職業、性別、國籍的觀眾，愈能漸漸學習從容以待。同時內在警覺性、敏感競、觀察力與場景觀眾合一的能力融合。

 

學生學習成效提升人數

22人。

 

本課程符合聯合國17項永續發展目標(SDGs)中：

SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習。

 

課程照片

圖一說明：大稻埕迪化街介紹所有創意小店創意商品，以及街頭建築。

圖二說明：士林二手回收場可以看到臺灣資源回收的轉賣與重新運用。戲服、演出道具、創意的物品均可由此地尋找使用。
 

圖三說明：學生直接就場地、道具等即興演出。

 

圖四說明：上默劇團排練場台北士林區平等里學習茶道、喝茶、品茶、身體放鬆，以及利用劇團面具做呈現、樂器演奏等。

 

活動紀錄人：孫麗翠