114年高教深耕-提升高教公共性-健康及法治觀念建立-113學年第二學期CPR+AED急救訓練講座

 

辦理單位	學生事務處衛生保健組
活動日期	114年3月21日、114年4月25日
活動時間	下午13時10分至15時
活動地點	木柵校區M204教室
參與人次	3月21日30人；4月25日29人

 

活動目的

為了提升校園安全和學生的自救能力，學校積極與當地政府機關合作，推動急救教育計劃。這不僅有助於提高學生的急救知識，也能有效減少因突發事件導致的受傷人數。

 

活動內容

1.急救講座：邀請專業急救教練來校進行講座，講解基本急救知識和操作方法。
2. 詳細講解異物梗塞的症狀和急救方法，包括哈姆立克急救法的步驟。學生兩兩組成進行角色扮演，模擬急救過程。
3.實際操作訓練：在課堂上安排模擬急救場景，讓學生進行實地操作，掌握急救技能。課程結束後，結合QCPR比賽模式進行實作測驗，測試學生的操作熟練度和應急反應能力。

 

活動成效

1.每年校內因意外事故造成的受傷人數降低5%。
2.急救課程的參與率達到95%。
3.學生反映積極，認為課程內容實用，對提高應急處理能力有很大幫助，參與人數共計2場次59人。
 

符合SDGS項度：
SDG 3：良好健康與社會福利

 

活動照片

圖一說明：學員以二人一組的形式，實地演練哈姆立克急救法。

 

圖二說明：教練親自示範胸部按壓時的正確姿勢與手部位置。

 

圖三說明：學生實際操作AED(開、貼、插、電)。

 

圖四說明：師生進行QCPR比賽。

 

活動紀錄人：莊惠雯。