113年高教深耕-教學創新精進-113學年第一學期跨領域基礎課程-西洋舞蹈賞析

 

課程單位	通識教育中心
課程教師	薛英娜
課程日期	113年9月11日至114年1月8日 每週五
課程時間	13：10至15：00
課程地點	木柵校區藝德樓S301教室
修讀此課程之學生總數	28人

 

教學目標

藉由影片欣賞與分析介紹不同舞蹈類別特性與基本動作，以實際演練的方式讓學生了解舞蹈之質地，進而增加舞蹈專業知識。

 

課程內容

• 前測方式與結果描述

教師口語提問舞蹈「術語」及示範動作，測試學生對舞蹈動作認知與概念。
應參加測驗人數為28人，實際測驗人數為28人，65%有基本觀念，35%陌生及不知道。

 

• 提升學生能力之教學方式描述

教師精通各種舞蹈類別，以極佳的身體能力示範各種類別舞蹈技巧，增加學生對舞蹈專業求知的興趣。
分組演練讓學生體驗動作要領，加強印象。

• 後測方式與結果描述

教師口語提問舞蹈「術語」及示範動作，測試學生對舞蹈動作認知與概念。
應參加測驗人數為28人，實際測驗人數為28人，93%有基本觀念，7%陌生及不知道。

 

學習成效提升情形描述

課程教導學生了解各類舞蹈特性及美學。藉由不同影片欣賞分析其舞蹈動作，加強學生對基本動作的概念，以實際分組演練方式，體驗舞蹈專業動作要領，達到此課程分析與欣賞之目地。

 

學生學習成效提升人數

應測試人數為28人，實際人數測試為28人，學習成效提升人數為28人。

 

本課程符合聯合國17項永續發展目標(SDGs)中：

SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習。
 

課程照片

圖一說明：影片欣賞與分析。

圖二說明：介紹「舞作」特性。

 
圖三說明：課程實體教學情況。

 

圖四說明：讓學生實際演練動作之要領。

 

活動紀錄人：薛英娜