113年高教深耕-教學創新精進-113學年第一學期跨領域基礎課程-劇場概論

課程單位	通識教育中心
課程教師	蔡詔羽
課程日期	113年9月11日至114年1月8日每週三
課程時間	10：10至12：00
課程地點	木柵校區學藝樓M202教室
修讀此課程之學生總數	27人

教學目標
1. 讓所有同學可以知道基礎的劇場知識
2. 了解劇場燈具、設備、系統認識
3. 參與實際劇場空間、機房參訪、劇場實作
4. 手做圖案效果片，帶領同學製作

課程內容

前測方式與結果描述

口頭提問方式：以提問的方式了解同學對於劇場燈光的認知程度。
「舞台九宮格分區」「劇場燈光基礎認知」「實際接觸劇場經驗」為提問方向。
結果：本班多非本科系學生，大多數的人從事的都是戲曲幕前表演工作，對於基礎燈光知識及舞台空間都不太了解，只有少數1~2位同學表示對劇場技術稍微了解。除了有一班多為劇場藝術系的學生，對劇場知識都有一定的基礎知識。

提升學生能力之教學方式描述

基礎燈光解說課程：
包括劇場空間、劇場的形式，燈光的原理、光學知識、劇場燈泡的種類、燈具構造及配件、不同燈具影響成像的方法、調光器說明應用、燈光線性解釋，燈光系統解釋，基礎電學。
實作課程(專業教室及劇場)：
到專業教室會先帶同學們了解的參訪燈光，包含燈光工作空間、燈光控台操作室、調光器機房、追蹤燈室、舞台燈桿位置、貓道、燈光包廂。走訪的過程中會加入實作課程，如LEKO調光切光練習、調燈梯的使用，基於安全上的考量需完全地在老師或專業人員陪同之下操作，並適時使用手套及板手。
自製的圖案效果片呈現：
讓同學們親手切割圖案效果片，擁有一塊屬於自己的GOBO片。雖然材質上有很多種，主要選擇以鐵鋁罐的材質製作，方便取得之外切割上不會過於厚、硬，放入LEKO燈也不會融化。