113年高教深耕-教學創新精進-明師工作坊-黑盒外的劇場詠唱術

活動目的

培養跨領域能力：讓學生掌握AI技術在舞台設計中的應用，提升其跨領域整合與創新能力。
促進永續發展意識：透過課程內容，強調永續設計的重要性，培養學生對環境與社會責任的認知。
提升實務操作技能：提供實作機會，使學生能夠將AI技術實際應用於舞台設計中，增進其專業技能。

活動內容

AI技術基礎：介紹人工智慧的基本概念，包括機器學習、深度學習等，並探討其在藝術與設計領域的應用。
舞台設計原理：講解舞台設計的基本原則，如空間規劃、燈光設計、佈景構建等。
AI在舞台設計中的應用：探討如何利用AI進行舞台設計，包括自動化佈景生成、燈光效果優化、視覺設計生成與調整。
永續設計理念：強調在舞台設計中融入永續發展的概念，如資源節約、環保材料使用、能源效率提升等。
實作專題：學生分組進行專題製作，將所學的AI技術與舞台設計結合，完成一個具備永續理念的舞台設計方案。

活動成效

技術能力提升：學生將熟悉AI技術，並能夠將其應用於舞台設計中，提升設計效率與創新性。
永續意識增強：透過課程，學生將深刻理解永續設計的重要性，並在未來的專業實踐中踐行相關理念。
跨領域合作經驗：學生將獲得跨領域合作的經驗，提升團隊合作與問題解決能力。

符合SDGS項度

SDG4：優質教育：提供高品質的教育課程，培養學生的創新與實踐能力。
SDG9：產業、創新和基礎設施：促進創新，推動AI技術在文化創意產業中的應用。
SDG12：責任消費與生產：強調永續設計，推廣資源有效利用與環境友善的生產方式。
SDG13：氣候行動：透過永續舞台設計，減少碳足跡，應對氣候變遷。

活動照片

圖一說明：活動海報

圖二說明：活動開場，兩位講師自我介紹以及分享應用案例。

圖三說明：老師個別指導同學軟體應用。

圖四說明：講師解釋生成式AI(GAI)應對於設計之間的關係。