113年高教深耕-教學創新精進-推動教師專業成長-教職員工職能精進計畫- UCAN平台使用與應用模式介紹

活動目的 
期望增加UCAN平台於教職員工使用的普及率，鼓勵本校教職員工多多善用，並整合校務作業，目前本校使用的比例上只有管理端在使用，屬於啟蒙階段，如何有效導入UCAN在本校的普及性是我們重視的目標。
具體作法擬提請本校長官納入學校整體校務策略規劃，後續實施做法與情形以其他學校為標竿做滾動式調整。
 

活動內容
UCAN系統使用介紹講座以提升學生與教師對UCAN系統的認識及應用能力為目標，針對大專院校及高中生群體設計。講座內容包含：
系統基本功能介紹：說明UCAN系統的設計理念及核心功能，包括個人學習歷程記錄、能力分析與回饋、以及學習資源推薦。
學習與生涯規劃應用：透過系統模擬示範，講解如何利用UCAN分析個人能力，進行課程選擇與職涯規劃，幫助參與者明確自身優勢與發展方向。
操作實作與互動問答：提供現場實作機會，參與者可在專業指導下使用系統，並針對使用疑問進行現場解答。
成功案例分享：邀請已使用UCAN系統取得成果的學生或教師分享經驗，啟發參與者將系統運用於自身學習或教學中。

活動成效
UCAN系統使用介紹講座成功吸引了學生與教師的高度參與，為提升系統在校園內的應用奠定了良好的基礎。活動後的統計數據顯示，共有120名參與者報名，其中學生佔75%，教師佔25%。活動結束後進行的問卷調查顯示，超過90%的參加者對講座內容感到滿意，認為活動設計貼合實際需求，幫助他們更清晰地理解並應用UCAN系統。
參加者普遍認為，UCAN系統的個人能力分析與生涯規劃功能具有實際價值。學生表示，透過系統，他們能明確自身的能力優勢與不足，進而規劃適合自己的課程選擇及未來職涯路徑。有多名學生在活動後反映，系統推薦的學習資源和能力成長建議對其學業規劃起到了重要參考作用。教師則表示，系統提供的能力分析工具能幫助他們更有效地了解學生需求，從而調整教學策略，提升教學效果。
此外，活動中特別安排的實作環節與案例分享獲得高度評價。參與者認為，實作操作幫助他們掌握了系統的基本使用技巧，而成功案例的分享則激發了他們對於將系統應用於學習與職涯發展中的信心。問卷數據顯示，超過85%的參與者在活動後表示會積極使用UCAN系統，並推薦同儕或同事參與類似的培訓活動。
此次講座的舉辦，不僅提升了UCAN系統在校園內的知名度，也成功促進了參與者對個人化學習與教學方式的認識。未來，活動主辦單位計劃進一步擴大講座規模，並融入更多進階的應用技巧與個案討論，以促進更多用戶對系統的深入使用，從而達到全面優化教育資源、提升學習成效與職涯規劃的目的。

活動照片

圖一：講師學員大合照。

圖二：講師學員QA交流與互動。

圖三：學員實際操作UCAN系統。

圖四：致贈講師感謝禮品。

活動紀錄人：  黃阡。