113年高教深耕-善盡社會責任-全民美育終身學習-傳統藝術深耕社團課程-

桃園市青園國小馬戲丟丟樂雜耍教學

活動目的

1. 提升偏鄉地區國小學童馬戲藝術的美學教育。
2. 藉由工作坊體驗使學員對「動機、自信心、身體能力、知識及理解」的自我提升。

活動內容

1. 雜耍基礎肢體開發
2. 單球手感練習
3. 單球拋接高度三階段訓練
4. 單球雙人互拋
5. 雙球雙手拋接
6. 雙球交叉雙手拋接
7. 三球雙人拋接
8. 進階技巧加強

課程理念一：馬戲與現代生活美學對話

特色：馬戲球的(拋、接)技巧與創造性戲劇結合，加入物件(雜耍球)使學員透過雜耍球的技巧搭配輕快的音樂，從身體書寫出美麗的樂句。

課程理念二：成功就是不斷的自我挑戰

特色：每項馬戲道具練習過程中都是在和自己不斷突破與挑戰，同時考驗學員們的體力之餘還可訓練耐性心，藉由課程中讓學員勇於突破自我的能力。

課程理念三：手眼四肢語彙的協調開發

特色：身體除了四肢協調能力外，你還能使用哪裡肌肉呢?透過計畫實施課程與遊戲式教學方式帶領學員探索從來沒使用過的肌肉以及部位。

活動成效
利用馬戲雜開發身體協調性與雜耍訓練孩子的手眼協調，透過「球」去探索身體的協調性，同時培養孩子的耐心及專注力。練習雜耍時，必須全神貫注的在於球本身，可以激發孩子的視覺、聽覺、觸覺，如蒙特梭利教育中提到若能在感官的敏感期提升敏感度，對以後的學習將產生非常大的影響。

活動照片

圖一：三月份課程練習：1.雜耍基礎肢體開發2.單球手感練習3.高度三階段訓練。

圖二、圖三：四月份課程練習：1.雙人互拋2.雙手拋接3.交叉雙手拋接。

圖四、圖五：五月份課程練習：1.雙人相互拋接練習2.技巧加強3.成果展練習。

圖六、圖七：六月份課程練習：成果展練習。

活動紀錄人：古品杰