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112年高教深耕-善盡社會責任-112年度上半年國立臺灣戲曲學院推動大學社會責任實踐基地 ( USR Hub ) 計畫-扶老攜幼國小課後社團

112年度上半年國立臺灣戲曲學院推動大學社會責任實踐基地 ( USR Hub ) 計畫

扶老攜幼國小課後社團

 

本年度延續規劃師資至赴鄰近小學(媒合文山區7所、內湖區3所、士林區1所、新北市汐止區1所,共計12所國小),開設共12門課後社團活動,設計一系列戲曲、音樂或雜技體驗課程,將內湖、文山附近國小社團及社區發展成獨一無二的人文藝術特區。

 

課程內容

京劇、歌仔戲、客家戲、民俗技藝、戲曲音樂等五種傳統藝術類型。今年因疫情影響成果展無緣登上戲曲舞台,惋惜之餘,藝文中心規劃期末派攝影小組進校,拍攝社團上課活動紀錄,記錄疫情期間師生認真互動的珍貴學習歷程。下半年防疫持續,故仍採紀錄上課活動錄影方式,繼續培育國家藝術的小幼苗,親近藝術、認識藝術,培養下一代對於傳統藝術的喜好,成為藝術小尖兵。

辦理單位:國立臺灣戲曲學院藝文中心

社團辦理期間:112年01月01日 至 112年06月30日

社團辦理地點

  1. 文山區7所學校:景興國小、辛亥國小、萬福國小、志清國小、永建國小、萬芳國小、興隆國小
  2. 內湖區3所學校:碧湖國小、麗山國小、明湖國小
  3. 士林區1所學校:蘭雅國小
  4. 新北市汐止區1所學校:秀峰國小

社團成果展辦理時間

第一梯次:112年05月27日

第二梯次:112年06月03日

社團成果展辦理地點:國立臺灣戲曲學院中興堂

社團成果展觀賞人次:共二梯次,合計約500人次

 

活動成

結合新北市汐止區、台北市士林區、文山區和內湖區12所學校,推動京劇、民俗、戲曲音樂、歌仔戲、客家戲五項傳統戲曲技藝課程,以達到以下目的:

  1. 結合本校傳統戲曲多方資源,注入在地國小社團教學。
  2. 提供課後藝術類活動注入各校,深獲學生們的喜愛。
  3. 培養藝術欣賞興趣,營造生活美學氛圍,豐厚藝文素養基礎。
  4. 增加學習體驗,培養對藝術欣賞的興趣,讓藝文活動得以向下扎根。
  5. 線上影音紀錄片於Youtube本校帳號、藝文中心網頁連結播放,讓更多人可看到本計畫執行的有趣內容。

 
活動剪影

112年5月27日社團成果展

 
碧湖國小-民俗技藝《球球夜總會》

碧湖國小-民俗技藝《球球夜總會》
指導:林校長芳如,陳詩添老師

社團指導老師:藍翊云、洪加榮

雜耍球是一種能夠訓練專注力、手眼協調和敏捷度的技術項目。
同學們除了要專注自己之外也要觀察他人,努力學習積累的快樂成就感。

結合雜耍動作和個人表達,帶來活潑的球球夜總會。

 

永建國小-歌仔戲《海王國奇遇記》

永建國小-歌仔戲《海王國奇遇記》
指導:吳校長文德,李欣怡老師

社團指導老師:王鴻錦 

花家兄弟姐妹四人出海捕魚,突然遇到暴風雨,被吹到遙遠的海王國。失散的他們跟海王國的王室兄妹四個人相逢,帶來新的改變。

 

萬福國小-民俗技藝 《一起旋轉吧!》

萬福國小-民俗技藝 《一起旋轉吧!》
指導:林校長明助,劉秉森老師

社團指導老師:王弈樺、藍翊云

「水流星」為傳統民俗技藝項目,雛形為古代先民們狩獵中的投擲技術!
在一根繩索兩端繫上球狀物體,雙球上下交叉或成一條直線舞動,移動中要變換花樣。

感受身邊的夥伴們,ㄧ點一滴踏實累積,1、2、1、2 我們ㄧ起向前走,ㄧ起旋轉吧!

 

興隆國小-《大家來練武功》

興隆國小-《大家來練武功》

興隆國小「隆宛然掌中劇團」成立於 2000年,傳承自布袋戲大師—李天祿先生創立之「亦宛然掌中劇團」。
由第三代藝師黃僑偉老師傳藝,文武全場都是由小演師們現場演出。除於校園巡演外,曾入選「臺北兒童藝術季」、「臺北國際花卉博覽會」,亦獲邀至香港、北京、泉州演出。

《大家來練武功》以北管鼓吹樂開場,接著為布偶單打、雙打,等武打動作,配合京劇鑼鼓,增添熱鬧、緊湊的氣氛,後場音樂在整個演出中,具有極高的重要性,邀請各位貴賓欣賞《大家來練武功》精彩演出。

 

 

112年6月3日社團成果展

麗山國小-傳統音樂《大技》

麗山國小-傳統音樂《大技》 
指導:廖校長傑隆,林宜臻老師

社團指導老師:陳胤錞

將肢體融合於太鼓為獨創嶄新的呈現故稱「大技」。
第一段「序」由大鼓第一響!撼動人心!四方豪傑雲湧集合,以推疊漸層之氣勢揭開序幕!

第二段「凜」由個人獨奏轉換觀眾聽覺, 將原有群體震撼,轉化成單一鼓響,由肢體化為手技之炫麗, 呈獻現代打擊與傳統結合華彩樂段!

第三段「百勢」運用節奏與肢體動作轉換,演奏出千變萬化之太鼓風情。

 

辛亥國小-民俗技藝 《一球獨秀》

辛亥國小-民俗技藝 《一球獨秀》
指導:陳校長弘偉,郭妙芳老師

社團指導老師:林建賢、王弈樺

以手部技巧連續性地將物件投、擲、拋至空中,並且接住,創造出視覺上華麗效果,並藉由歡快的音樂舞動、手眼協調,搭配高難度的雜耍球技巧,以及表演者的共同協作,創造出目不暇給、絢爛奪目精彩之雜耍表演。

 

明湖國小-京劇《京聲飛揚》

明湖國小-京劇《京聲飛揚》
明湖國小-京劇《京聲飛揚》

指導:虞校長志長,鄭如真老師

社團指導老師:錢宇珊 

京劇的唱念做打是非常重要的四項功夫,尤其「唱」更加困難。從發聲到咬字行腔都要求細緻圓潤,正所謂字正則腔圓。孩子們作為初學者,除表現如同武術般肢體組合外,還為我們帶來兩段好聽的唱段!

 

蘭雅國小-民俗技藝《歡樂呼拉呼》

蘭雅國小-民俗技藝《歡樂呼拉呼》
指導:藍校長惠美,黃彥綺老師
社團指導老師:周郁方、郭曉剛

融入蘭雅國小小朋友對於民俗技藝的熱誠,利用呼拉圈成為點亮希望的力量,切磋琢磨,志氣昂揚,相親相愛,攜手共度,快樂好時光!

 

景興國小-民俗技藝 《舞動流星,運轉景興》

景興國小-民俗技藝《舞動流星,運轉景興》
指導:陳校長熔釧,王煜榛老師
社團指導老師:林建賢、洪加榮
 
每個人就像夜晚飛過的流星一樣,是這麼的獨一無二,舞動流星也代表我們是那晚最閃亮的那顆星!

 

萬芳國小-歌仔戲《嬉遊記》

萬芳國小-歌仔戲《嬉遊記》
指導:陳校長幼君,李彩綢老師
社團指導老師:黃偲璇、陳琳雅、鄭逸嘉

透過遊戲與比賽之方式,讓小朋友學習臺灣傳統民謠與了解十二個月特色及習俗,加深對臺灣文化之認識。


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