112年高教深耕-產學連結-強化產學實務合作-真雲林閣掌中劇團觀摩實習

活動內容

6/10和6/11同學們前往雲林北港演藝廳參與真雲林閣掌中劇團的《鳳凰祈》觀摩實習。

第一天早上8:30分出發至三義休息站休息之後，前往北港演藝廳和劇團會合。陳文龍老師帶著我們介紹演藝廳後場音樂組的場地，並趁空檔時間告訴我們有關這齣劇的劇情綱要、戲劇中音樂的使用及編排方面的想法及動機，還有樂器的編制形式，我們在側台也有和老師一起演奏音樂，讓我們不只觀賞演出，也能實際演奏音樂，體驗布袋戲的後場音樂。

在後台也觀察了行政人員處理戲劇之外的工作，例如:餐費、便當、祭台、前台票務處理等的事情，即使我們是音樂組，但也需要學習有關於戲劇演出背後的行政事務，這樣我們就能幫忙更多的事。

我們也有到觀眾席觀看演出前的總彩排，看了燈光及音響設備的最後確認，和操偶師的動作編排。

之後晚上便到了觀眾席觀賞第一天的演出，觀賞此齣跟以往傳統布袋戲不一樣的戲劇，觀賞完後便回旅店休息。

第二天早上11點進到劇場裡，有了第一天的經驗之後，第二天更加熟悉劇場的流程，在側台繼續學習布袋戲後場音樂，之後便到觀眾席再次觀摩演出，有第二天的觀摩，使我們能聽到音樂中更多的細節，也欣賞了劇團老師在劇中操偶的呈現，學習到樂隊老師和操偶老師間互相配合的敬業精神。

活動成效

這次真雲林閣掌中劇團的《鳳凰祈》，和傳統的布袋戲相當不一樣，劇中的角色性格、音樂編排、劇本劇情、燈光音響、樂隊編制和道具製作都相當創新。

角色性格及劇本劇情是屬虛幻風格，劇情通俗易懂，燈光音響方面，利用冷暖色調的對比還有道具的角度及光影，音響調整音量的balance使樂隊的效果和台詞在和諧的狀態，也隨著台詞或角色的變化加上echo；音樂方面，編制除了傳統布袋戲會用到的樂器外，還加了薩克斯風、電子琴以及爵士鼓。音樂不但融合了北管、廣東音樂，還增添了蘇格蘭風格的倒頭風入松，也視戲偶的動作加上特效音響，烘托出戲劇當下的劇情氛圍。

最後出現三頭六臂的大魔王也因考量到有孩童觀賞，而更改劇本的編排，刪減過於血腥、殘忍的畫面。

實際在側台跟著老師們演奏布袋戲音樂時，讓我們體驗活戲伴奏的感覺，也感受到與傳統布袋戲配器編制不一樣的聲音效果，加上了薩克斯風和爵士鼓時也變得有爵士音樂的風格，用在談情說愛是最合適的了；打鬥時加上爵士鼓讓觀眾感到熱血沸騰，增添聽覺刺激。

老師不僅有跟我們說這齣戲中音樂編排的原因，還有編排之後想要的效果，在我們之後想編創出曲子，或是在戲劇中想利用音樂來烘托氣氛時，都是很好的範例，提供我們對於音樂詮釋的全新見解。

活動照片

圖一：劇團實習演奏。

圖二：劇團實習演奏。

圖三：劇團實習演奏。

圖四：劇團實習演奏。