111年高教深耕-善盡社會責任-客家戲學系-湖光山色藝術季《藝間客棧-寶蓮燈》
111年高教深耕-善盡社會責任-客家戲學系-湖光山色藝術季《藝間客棧-寶蓮燈》
| 辦理單位 | 國立臺灣戲曲學院客家戲學系 |
| 活動日期 | 111年6月11～12日(六~日) |
| 活動時間 |
111年6月11日(六)PM 2:30 111年 6月12日(日)PM 2:30 |
| 活動地點 | 本校內湖校區中正堂 |
| 參與人次 |
演 員 表： 張育誠、游秉峰、黃品勝、劉兆峰、潘宥祈、龍俊豪、吳旻優、林咏臻、洪芸家、徐嘉伶、郭靖琪、王 彤、李桂妹、施亦珊、施伊庭、徐彥瑜、徐嘉如、高芷芸、陳宛依、楊禮華、鄔亭儀、鄔亭萱、余秉隆、吳宗諭、龍信志、范喆媗、徐品瑄、黎姵瑜、蘇知瑩、吳政軒、 謝宇東(大學部)、李金城(大學部)、葉俊宏(大學部) 音樂伴奏： 黃譯葶、吳佩璇、林姵均、丘昱柔、楊皕容、江宸萱、廖妤庭、李芷楹、李子安、董芊嵐、黃珮涵、陳姵璇、吳智銘、徐玟忻、 陳韋翰、王宣博、卓家熏、井維寛、許育璋、陳以琳
執行製作：劉麗株、陳芝后、江彥瑮 音樂指導：吳岳庭、蔡晏榕、古雨玄 劇藝指導：黃鳳珍、蘇國慶、胡宸宇、陳思朋、 陳芝后、葉瑋樺、陳怡如 舞蹈設計：李培玲 舞台監督：黃懷萱 梳妝設計：川菱假髮 衣箱管理：陳璿安、巫敏瑄 燈光設計：高至謙 燈光技術：系統音響燈光設計有限公司 音響技術：賴韋佑、系統音響燈光設計有限公司 |
活動內容
華岳聖母與凡人劉世昌結為夫妻並懷有身孕，兄長二郎神受到齊天大聖譏笑，質問三聖母，果然在仙影台下三聖母現出原形，二郎神憤而將三聖母禁在黑風洞。不久，三聖母產子，名喚沉香，靈芝奉命將沉香送至劉府撫養。沉香、秋兒手足情深，沉香失手打死秦官保，兩人皆相爭抵命。為報答聖母恩情，而捨秋兒。沉香受霹靂大仙指點，脫去凡骨，與舅父二郎神起干戈，最後救出聖母。
活動成效
一、培養學生演出文戲與武戲的能力
<寶蓮燈>是一齣傳統劇目，也是客家戲經常演出的劇目。
全齣戲中的段落甚多，此次摘錄的段落包含<嶽廟結緣>、<聚仙橋>、<斬影>、<二堂捨子><劈山>…等。
<寶蓮燈>的演出，分別規劃成上本與下本，為兩天下午的劇目。劇情內容有大量的文戲，與部分的武戲展現。劇情豐富、唱念量大。經過此齣劇目的洗禮，能培養學生演譯大戲的能力，加上豐富人物情感的展現，讓學生能在技藝養成上，更上一層樓。
二、培養學生初階書寫劇本的能力
原本<寶蓮燈>的劇目規劃，並非兩天。後經由指導老師們與學生們的共同討論下，決議增加劇目唱念與劇情的篇幅，才得以展現分為兩天展演的<寶蓮燈上下本>。增加的篇幅有<聚仙橋>、<二堂捨子>、<嶽廟結緣>…等。
三、不同行當與專長的自我挑戰
一齣大戲的完成，必須由各位演員共同執行。每個人分配到的角色，不見然與原先在校養成時完全相同。因此，也增加了演員演譯各種角色的廣度。<寶蓮燈>內含許多行當，有:青衣、小生、花旦、武旦、文丑、武丑、老生、武生、娃娃生…等，同學在此劇中，必須同時兼備兩種行當的能力，才能展現劇中人物特色。
四、培養團隊合作的精神
<寶蓮燈>此劇，不盡然能滿足每位同學心中的想望。若每位同學皆堅持自我觀點，不願相互配合，是無法完成一齣大戲的展現。故<寶蓮燈>在製作過程中有許多的討論與協商，透過彼此的相互激盪，能讓學生更清楚的了解，一個完整的節目製作，是必須由每個部門發揮自我功能，才能讓表演更趨專業。
活動照片
為高職部同學於音樂樓二樓響排<寶蓮燈上本-聚仙橋>片段。
透過<寶蓮燈>此齣戲的過排與穿排，讓同學們一來可以熟悉扮仙戲當中<蟠桃>一劇，孫悟空唱<十二丈>時，八仙一一過場的劇目;二來在演出前的著裝，可以讓高職部學生們熟悉自己上台時身上穿的衣服與手上持有的道具。
為高職部學生於中正堂，實習演出<寶蓮燈-上本>。
響排<寶蓮燈-學堂段>畫面。