108-落實教學創新及提升教學品質-持續協助教師專業成長-教師深度實務研習及互動式工作坊

一、計畫緣起

配合108年度「高等教育深耕計畫」，落實本校教職員教學行政創新及提升辦學品質計畫之目標，針對創新教學及教職員成長，有效提升教職員專業實務能力，及「技專校院教師進行產業研習或研究實施辦法」，鼓勵本校教職員至合作機構、產業界進行研習或研究，研究發展中心與合作機構及產業共同規劃辦理之深度實務研習，以不影響正常教學為原則，形式為深入探討產業實務專業之互動式團隊研習和工作坊，瞭解產業發展現況及輔導就業機會，強化教職員務實致用教學能力。

二、計畫目標

增進專業成長主要加強學科、術科教師及行政人員之交流互動，創造「教學整合」、「創新教學」與「教師自我成長」的教學環境。

• 從教師個人專業成長，擴展至教師的創新教學思考，提升教學品質。
• 提供教師的學科知識、教學能力、評量素養之養分，提升教學效能進而促進學生學習的意願與動機，最終達到促進教育品質
• 強化學校專業實務教學，更有助於教職員的專業成長，及學生未來的職涯發展。

三、執行成效

     「好色染人遊」互動式工作坊

      藍染是古老的傳統藝術工藝，中國在三千多年前已經知道利用生鮮藍草染色。我們耳熟能詳的「青出於藍」這句古老諺語，便是出自荀子，由於目睹染匠從綠色「藍草」中染出更為出色的青豔色彩，因此種不可思議的轉化過程與其染色結果，而發出「青取之於藍，而青於藍」的喟嘆。藍夾纈、蠟纈、絞纈、灰纈是我國傳統的印染四技，早期宮廷中印染工坊為提供皇宮貴族極致華麗之服飾，後來這項技藝才傳至名間；在傳統戲曲中，服飾製作及穿戴亦是講究，在早期製作相當繁瑣，必須先進行布料印染後再由人工刺繡及縫製。演出時的大布景，亦是由匠師透過大量印染及繪製，可營造出山水的自然景色。因此，到藍染工坊學習利用傳統天然的植物製作而成的染劑，透過傳統工法，體驗藍染的奧妙。

        對於如何將傳統文化進行保存，並推廣教學，經營品牌而行銷至全臺灣的商業模式，也是讓參與者更了解產業運作及企業經營，強化教師專業知識，提供產業經營概念。

參與人數：25人

藍染課程及實作

成果展現