| 辦理單位 | 學生事務處諮商輔導組 |
| 活動日期 | 114年10月13日 |
| 活動時間 | 上午10時30分至12時30分 |
| 活動地點 | 木柵校區學藝樓M103教室 |
| 參與人次 | 37人 |
活動目的
為提升本校學院部學生職涯競爭力、學習與表達力潛能開發、提升高教公共性，鼓勵經濟與文化不力學生積極參與職涯與潛能開發相關講座。
活動內容
本次「職涯轉職？創業？職涯選擇的迷霧與出口」活動由吳俐瑩諮商心理師帶領，透過價值排序與生涯卡活動，引導同學探索人生中最重要的十項事物，進一步覺察自己對工作與生活的期待。過程中，學生們從反思「我真正想要的是什麼」出發，逐漸釐清未來方向與職涯目標。許多同學回饋，活動讓他們更了解自身需求，也學習以多元觀點思考職業不只是一條路，而是可以主動開拓與創造的選擇。
活動成效
本次活動獲得學生熱烈回饋，整體成效良好。學生透過價值排序與生涯卡活動，深入思考自身在職涯中的興趣、價值與方向，對未來的選擇更為清晰。活動過程引導具啟發性，協助學生釐清轉職與創業的考量面向，提升自我覺察與生涯規劃動機。
學生回饋與反應：
「讓我更清楚自己想做與不想做的事。」
「生涯卡活動讓我重新思考真正想要的人生方向。」
「職業不只一條路，學會思考如何拓展市場與機會。」
「多虧老師引導，未來職涯方向更明確。」
「活動內容實用，幫助我釐清價值與目標。」
符合SDGS項度：
SDG 3：良好健康與社會福利
活動照片
圖一說明：事前宣傳海報。
圖二說明：學生專注聆聽講師分享，思考未來的工作與人生選擇。
圖三說明：活動中學生分組討論，交流彼此的價值觀與生涯想法。
圖四說明：吳俐瑩諮商心理師以生動講解開場，帶領學生探索職涯方向。
活動紀錄人：梁佳臻。