| 課程單位 | 通識教育中心 |
| 課程教師 | 蔡詔羽 |
| 課程日期 | 114年2月19日至114年6月18日 每週三 |
| 課程時間 | 10：10至12：00 |
| 課程地點 | 木柵校區學藝樓M202教室 |
| 修讀此課程之學生總數 | 16人 |
教學目標
1. 了解基礎劇場知識
2. 認識劇場燈具、設備與系統
3. 實地參訪劇場空間與技術場域
4. 製作個人化圖案效果片（GOBO）
課程內容
以口頭提問方式進行，針對「舞台九宮格」、「燈光基本知識」、「劇場經驗」等方向提問。結果顯示：多數學生非劇場專業背景，對於舞台技術與燈光知識認識有限，僅少數學生具備基本認知。
基礎課程：介紹劇場空間類型、燈光原理、燈具結構、光學知識、調光器與燈光系統原理
實作課程：進入劇場參訪機房、控台、燈桿、燈光包廂等，並進行LEKO切光實作、安全器材使用演練
製作活動：親手切割並創作GOBO圖案片，使用金屬罐材質製作，實際置入LEKO進行光影測試
以Google表單製作選擇題測驗，內容涵蓋課堂所授知識（九宮格分區、燈具認識、電學原理等）。結果顯示：絕大多數學生表現良好，平均分數80分以上，少數未達者為平時到課率低或課堂參與度不足者。
學習成效提升情形描述
本課程結合理論與實作，有效提升學生對劇場技術的興趣與專業理解。即便起初毫無相關基礎的學生，也在課程結束時展現出顯著進步，尤其在GOBO設計與燈光概念方面表現積極。整體課堂互動良好，學生參與度高。
學生學習成效提升人數
16人
本課程符合聯合國17項永續發展目標(SDGs)中：
SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習。
課程照片
圖一說明：老師上課情形。
圖二說明：介紹劇場舞台設備及使用教學。
圖三說明：實際進劇場狀況，劇場設備解說和使用。
圖四說明：學生撰寫課程作業。
活動紀錄人：葉冠賢