| 主辦單位 | 永續發展辦公室 |
| 活動日期 | 113年11月7日、14日、21日、28日 |
| 活動時間 | 12時至13時30分 |
| 活動地點 | 本校內湖校區戲曲樓1樓圖書館電腦教室 |
| 參與人次 | 7日33人、14日27人、21日26人、28日21人，共計107人次參與 |
活動目的
1.「AI與戲曲的跨界對話: 傳統藝術與現代科技的完美融合」目標。
2.明白AI已成為我們日常生活不可或缺的一部份。
3.成立AI研究中心，旨在透過人工智慧結合傳統表演藝術與數位科技，創見結合多元、新意、傳統與國際化的臺灣表演藝術科技研究中心。
活動內容
1.第1次上課：建立學生建立對生成式AI工具的基本操作能力，為後續課程打下基礎。
2.第2次上課：AI已深入生活各個領域。學生學習如何將AI融入不同學科背景中，發展個人技能。
3.第3次上課：學習如何有效將新技術應用於學習與工作上。
4.第4次上課：透過AI工具創作出結合戲曲與環保永續議題的作品
活動成效
1.課程願景：AI技術結合數位表演、智能設計、虛擬場景創作等多方面，讓傳統表演藝術數位化、創新化。
2.提升教師教學技巧：教師能夠利用AI進行教學，增強教學多樣性和靈活性。
3.提升學生表演設計能力：幫助學生拓展表演和設計視野，學生能學習利用AI技術來創新方式4.提升學校形象。AI與傳統文化結合，使學校科技與藝術融合的典範。
符合SDGS項度：
SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習。
SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促
活動照片
圖一說明：113年11月7日，AI職能精進計畫第一次上課，敖國珠副校長開場介紹課程與虎智科技AI詠唱師盧業興講師。學員聚精會神實際操作電腦上課。
圖二說明：11月14日，AI職能精進計畫第二次上課，AI詠唱師洪建興講師引導學員操作如何AI製圖。透過觀念引導加實際操作雙軌進行。
圖三說明：113年11月21日AI職能精進計畫第三次上課。AI詠唱師盧業興講師分析如何優化對AI提問。透過下咒語（語詞、語意、理解、推論）讓AI更貼近訴求。
圖四說明：113年11月28日AI職能精進計畫第三次上課。AI詠唱師盧業興講師紀如鴻講師分享如何透過不同平台特性與利用學校平台創作傳統戲曲風格圖檔。
活動紀錄人：永續發展辦公室執行長 鍾志鵬