| 主辦單位 | 劇場藝術學系 |
| 活動日期 | 113年12月9至13日 |
| 活動時間 | 18：00至21：00 |
| 活動地點 | 本校木柵校區藝術樓視聽教室 |
| 參與人次 | 15人 |
活動目的
本系燈光教學以技術做為導向，此次邀請香港資深燈光教師(設計師)前來引導、啟發學生對燈光設計的基礎認識，一則開發學生對燈光設計領域的探索，二來拓展學生的國際視野。
活動內容
授課內容：
第一天/
Rethinking and Re-imagination - Drama of Lighting in Devising a Storytelling
*重新思考與重塑想像：燈光在故事敘述中的戲劇性運用*
第二天/
Lighting Design Approaches - Lighting in Scenography Workshop
*燈光設計方法：舞台美學燈光工作坊*
第三天/
Lighting Design Case Studies - Drama, Musical, Opera, and Dance
*燈光設計案例研究：戲劇、音樂劇、歌劇與舞蹈*
第四天/
Applying the Aesthetics of Theatrical Lighting Design to Architectural Interactive Project**
*將劇場燈光設計美學應用於建築互動項目
第五天/
Exploring the Intersection of Technology and Performing Arts**
*探索科技與表演藝術的交集*
活動成效
崔教授的講述以舞台創意為先，談及舞台上有演員、布景、道具和服裝存在，而燈光如何協助敘事和塑造戲劇的效果，透過圖片講解和劇場實際實驗進而獲知，實為相當務實教學。
此外，崔教授也分享她在業界工作經驗和作品，說明每一個作品的創作理念，及其創作過程，如何與工作夥伴對談，特別是導演，在大家群體的創作下，讓作品更具有價值感，無論是戲劇、音樂劇、歌劇或舞蹈。
在劇場外的燈光設計，崔教授觸及建築燈光設計領域。在當今的現代建築物燈光照明顯得格外重要，燈光已成為建築物的必備元素，而劇場的燈光設計師更懂得在作品中增加一些人性的內涵，抑或含有戲劇氛圍，使得建築物本身充滿藝術的氣息。崔教授分享她的作品時也告訴學生們如何擴展自己的事業版圖，儘量與周遭的世界連結，使自己成為一個充滿生命力的設計者。
最後，崔教授談科技與藝術的交集，她說：「在科技當道的今日，燈光設計無日不是在與科技打交道；我們所用的燈具日新月異，我們的想像力也會跟著科技在奔跑，而有所改變。」不要拒絕卻要讓科技為我們所用，要駕馭科技而非被其所駕馭。另，崔教授分享她運用科技的作品，並說明創作理念和過程。面對未來的世界，使用電腦創作、呈現想法已是一種趨勢，大家應有心理建設而接受它、運用它。
符合SDGS項度
教育、藝術、文化、綠能。
活動照片
圖一說明：光的實驗說明，燈光的角度與距離塑造不同的視覺效果。
圖二說明：探索燈光的敘事性功能，創造戲劇效果。
圖三說明：介紹燈光在歌劇、戲劇和舞蹈的功能。
圖四說明：探索建築燈光設計。
活動紀錄人：林宜毓