| 主辦單位 | 民俗技藝學系 |
| 活動日期 | 113年11月1日至113年11月7日 |
| 活動時間 | 11/1-11/5 10:00-17:00 11/6-11/7 13:30-21:30 |
| 活動地點 | 木柵校區藝教樓P301 內湖校區中興堂 |
| 參與人次 | 20人 |
活動目的
課程目標在於揭示生活經驗的積累，透過運用特定的技術，依賴舞者的多元詮釋，探索我們敏感的身體所留下的問題。從個人獨立表演開始，逐漸過渡到二人組、三人組，最終進入團體合作。
這一過程基於舞者精力充沛的狀態和個人故事，旨在改變並激發每位舞者的潛能。
活動內容
『Prendre le taureau par les cornes 抓住公牛的角』是一個編創寫作研究實驗室工作坊。
在舞蹈中體現自我個性，從觀察與發現中，肯定自己的創作能力，並與他人互相支持與合作。這是一個集體即興舞蹈表演的經歷。憑藉著動作與技巧的相互磨練，將它們轉化為一個共同的舞蹈故事。
活動成效
憑藉動作與技巧的相互磨練，將它們轉化為一個共享的舞蹈故事。當下的身體動作始終是一個活生生的探索主題，是一個當前的過程。舞蹈、手勢與動作如何作為書寫存在，它們所留下的痕跡又是什麼樣的？多少動作與什麼樣的動量，能夠維持姿勢的統一？舞蹈可以保持到何種程度？
讓我們透過動作覺察意識，體驗持續的感覺與純粹事物的親密感。
符合SDGS項度
SDG 1 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
SDG 2 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力
SDG 3合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
SDG 4 減少不平等：減少國內及國家間的不平等
SDG 5 和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
SDG 6 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
活動照片
圖一：觀察空間與彼此。群體之間，主動和被動之間的關係。
圖二：放鬆課程，是表演藝術中非常重要的一部份，當不懂的如何去放鬆，身體不管在台上會是平時練習，肌肉感深的呼吸感就沒有了，身體百分比的控制等於沒有空隙。
圖三：尋找對方彼此的關係，停頓之間，如何讓身體能量繼續說話，空間意識、呼吸頻率。
圖四：呈現物件與群體。
圖五：呈現回饋。
圖六：學員分享參與課程心得。
圖七：大合照。
活動紀錄人：林宜毓