| 主辦單位 | 教學資源中心 |
| 活動日期 | 113年2月1日至7月31日(112學年第二學期) |
| 活動時間 | 每一社群於學期間至少辦理三次活動 |
| 活動地點 | 依據各社群規劃活動安排場地 |
| 參與人次 | 此期共設置四社群： 編號1【跨域演出合作】共辦理3場活動，參加人次共25人。 編號2【運動科學：即時影像回饋系統運用於肢體教學訓練的開發】共3場活動，參加人次共20人。 編號3【曾永義院士戲曲經典研讀班】共辦理4場活動，參加人次共22人。 編號4【當代戲曲的歷史書寫專題研究】共辦理4場活動，參加人次共23人。 112-2學期總計共辦理14場活動，參與人次總計90人次。 |
活動目的
為促進本校教學經驗傳承與交流，鼓勵教師組織教學社群，以提升教師教學能力、精進課程品質。
活動內容
實施方向包含：
1、各系所專業教師之教學經驗分享、教材及教案研發、教學討論與諮詢、新進教師社群等合作發展，如課綱模組教學社群， 透過教學觀摩及主題式經驗分享等形式，提升教學品質。
2、跨領域、跨系所之教學合作、創新教學模式及多元整合的教學提案，如議題導向社群，以發展創新教學課程為核心，促進教學合作及課程發展。
執行方式：由學院部教師擔任召集人，規劃主題議題社群，至少三次活動，經由教學資源中心，組織審查小組，經審查核定補助社群活動經費後辦理各社活動，並於活動結束兩週內繳交成果報告書。
活動成效
此期共收得四件社群申請與設置，主題議題包含專業研究、跨域、AI三大面向，各社均完成申請規劃之活動場次，參與人次亦高於原始規劃，由成果報告書中亦可見各社主題皆有達成預期目標，成效良好。
本活動符合聯合國17項永續發展目標(SDGs)中：SDG4優質教育及SDG9產業、創新和基礎設施。
附件為本期社群成果報告書，歡迎自行下載參閱。
112-2【運動科學：即時影像回饋系統運用於肢體教學訓練的開發】教學社群成果報告書.pdf