| 主辦單位 | 教學資源中心 |
| 活動日期 | 113年2月15日 |
| 活動時間 | 11:20～12:10 |
| 活動地點 | 內湖校區戲曲樓九樓研討會大會議室 |
| 參與人次 | 約50人 |
活動目的
本校自110為推動教師活教學，提升教師精進落實運用創新教學/教材於課程中，設立了「教師教學創新獎勵」以鼓勵教師參與。然前兩年因疫情影響，無適當時機向全校教師宣傳此訊息，另可能有新加入之教師未能熟悉如何設件申請與實施等，本學期特別安排於全校教師皆會參與的「期初教學研討會」時間，邀請111學年獲得「教師教學創新獎勵」特優教師，向全校教師分享自身經驗，從如何規劃發想「創新」教學模式，到事前規劃、課程準備、教學活動、教學評量成果報告的撰寫等。預期透過此活動，有助於向全校教師宣導與推廣「創新教學」，鼓勵教師投入參與度。
活動內容
| 時間 | 活動內容 |
| 11：20-12：10 | 講題：《冥想與意象訓練入高空特技教學應用》 講者：陳儒文 講師 (民俗技藝學系系副主任) |
| 12：10-12：20 | Q&A |
活動成效
全校參與教師得以了解本校「教師教學創新獎勵」的規劃與送件申請方式、透過教師自身輕驗分享，提供創新教學的思維，觸發教師們共同精進教學的力量。
活動照片
圖一：講師製作完整PPT提供豐富內容。
圖二：活動一開始，講師先帶大家呼吸，了解其課程「冥想」主題，如何落實課程。
圖三：現場教師非常投入的參與活動。
圖四：教師分享創新課程的實作方式及相關表格。
活動紀錄人：蔡晏榕
陳儒文教師教學創新分享簡報