112年高教深耕-教學創新精進-特色課程-傳統樂器音響學

 

辦理單位	戲曲音樂學系學院部
授課教師	王學彥
課程日期	112年03月14日 至 112年06月20日
課程時間	每週一13:00 至 15:00
課程地點	藝教樓一樓 P114教室
參與人次	22人

 

教學目標

1.認識樂器分類：搗奏體鳴樂器、撥奏體鳴樂器

2.認識傳統樂器製作過程

3.製作雨聲器

4.製作拇指琴

 

課程內容

• 前測方式與結果描述

1. 除1人休學，同學們對於該課程對上學期傳統樂器音響學有很大收穫，進而提出選修該課程。
2. 對於學生採用竹材，均能看出對課程的期許以及製成的信心。
3. 以實作代替理論，有跡可循也希望有信心製作。
4. 對於課程中除能實作代替理論外，都能期許製作一個能用的樂器。

• 提升學生能力之教學方式描述

1. 引導式認識製作樂器材料並提供竹林，使得取材容易。
2. 工具齊備讓學生不致手無寸鐵。
3. 逐步引導製作，讓學生知易行易。
4. 技藝簡單老師提供利其器，學生皆能善其事。
5. 只有不細心沒有達不成。

• 後測方式與結果描述 

1. 以竹製雨聲器及蝶谷巴特拇指琴兩項為達標。
2. 雨聲器全班均能達標僅一人休學。
3. 蝶谷巴特拇指琴目前有10人達標，另11人下周完成(6/5日)。
4. 期末共計21達標。

 

課程成效

• 學習成效提升情形描述

1. 認識樂器分類
2. 了解樂器發聲原理
3. 擁有兩把自製樂器，並能演奏使用。
4. 做中學，樂趣多。
5. 採竹、陰乾、處理、製作、完成、演奏，有趣的過程快樂的學習。

• 學生學習成效提升人數

1. 除1人休學外，21人對於該課程皆能對該課程收穫滿滿。
2. 對於自己製作樂器能辦到，興奮不已。
3. 整體來說對學習成效皆大大提升。

 

活動照片

 

 

  

圖一至六：上山採竹材。

 

圖七至十：搗奏體鳴樂器-馬達加斯加雨聲器加工。

 

圖十一至十六：蝶谷巴特撥弦體鳴樂器-拇指琴。