109-111年高等教育深耕計畫

109年-111年高等教育深耕計畫

高等教育深耕計畫以107年及108年度執行狀況為基礎,並配合本校校務發展策略規劃109-111年之高等教育深耕計畫,依「落實教學創新及提升教學品質」、「發展學校特色」、「提升高教公共性」及「善盡社會責任」等四部分執行,摘要如下:

  • 「落實教學創新及提升教學品質」

在落實教學創新及提升教學品質部分,在教師面、設備面、課程面及輔助面辦理。

  1. 教師面:持續協助教師專業成長、提升教師跨領域知(技)能且鼓勵教師教材研發,創新教學與時俱進。
  2. 設備面:充實各學系教學設備,提升學生學習品質,建立優質教學環境。
  3. 課程面:鞏固學生基本能力,開設跨領域、科技邏輯思考能力課程;在產業連結部分,開設專精課程、產業連結,提升學生專業技術能力;邀請明師開設工作坊,培養學生與國際接軌,提升競爭力。
  4. 輔導面:針對學生學習需求,聘任優秀學生擔任教學助理及通輔助與協助,另教師於課餘安排輔導時間,提供學生詢問,提升學習成效
  • 「發展學校特色」

本校以培育傳統表演藝術菁英人才為首要,致力於保存傳統文化,除編寫經典教材外,更是錄製影音教學保存,放置於分享平台,提供全民共享;展演為本校特色,除各學系獨立製作外,外來更推動藝術季演出,弘揚傳統文化藝術,與民共享;國際上,鼓勵學生參與國際賽事,以及鏈結姊妹校進行國際藝術文化交流。

  • 「提升高教公共性」

    提升高教公共性部分,分為下列四部分辦理:

  1. 在弱勢學生安心就學整合方案:本校提供各項弱勢學生補助方案,另外爭取附錄預算,提供弱勢學生輔助就學方案,如自學計畫、輔導學習計畫等。
  2. 在完善校務專業管理機制方面:推動本校校務發展,完善專業管理機制,建構校務研究之團隊,並透過資訊蒐集基礎,將校園資訊公開,使全民了解辦學績效。
  3. 改善師資結構:由各系檢討師資結構,透過本計畫以專案方式補足師資不足之部分。
  4. 強化教師支持系統:為鼓勵優良教師持續表現,本校訂有優良導師、卓越教學教師、彈性薪支等相關實施要點,藉以表揚教師之優異表現,強化教學研究與校務發展等相關事務。
  5. 國際交流部分:為推動傳統戲曲研究之傳承,辦理國際學術研討會,建立本校戲曲藝術學術地位。推動國際賽事,提升競爭力和國際觀。

四、「善盡社會責任」

本校於善盡社會責任部分,全新推動「湖光山色藝術季」、「扶老攜幼計畫」、 「藝享生活終身美育」和「全民共享藝術美學」四各面向著手:

  1. 「湖光山色藝術季」部分結合本校各學系及專業團體展演之力量,與社區結合,辦理藝術季,建構藝術城區,藝術深耕。

  2. 「扶老攜幼計畫」部分:關懷社區,規劃扶老(安養院)、攜幼(國小社團)將藝術送進文山、內湖社區各個角落,打造藝術、生活、環境的結合,形成藝居共生的社區新型態模式,善盡大學社會責任。

  3. 「藝享生活終身美育」:配合教育部終身教育推廣之概念,提倡終身美育學習,活出精采與自信。本校提供各齡層的民眾進入校園,無論是兒童傳統藝術培養、一般民眾傳統戲曲文化體驗高齡者生活藝術欣賞等,參與適性學習,透過講座課程或體驗營隊,體驗傳統表演藝術相關的知識,培養興趣,充實生活美育,活出精采與自信,文化內涵升級。

  4. 全民共享藝術美學」部分:本校與民間機構及地方政府合作,走出校外安排傳統表演藝術活動,內容涵蓋表演藝術校園推廣、演前導聆或講座,讓民眾親身感受傳統表演藝術之美,實踐本校在地文化關懷與民共享的全民美育教育理念。

架構