在「落實教學創新及提升教學品質」方面「深化多元教師成長社群運作」以系為單位民藝系及音樂學系皆組成教師社群、「豐富技藝教師研習內涵」共計20位教師至業界服務、並辦理3場跨教師產業研習。「活化創新專業課程結構」辦理創新創業課程、跨領域實驗課程、邏輯思考及程式語言課程、提升外語能力課程及中文能力課程；「創新教案研發」音樂系及歌仔戲各開創1門創新教案，提升學生學習興趣，107年度共開設7個表演藝術專精及產學合作課程。
在「發展學校特色」，本校107年度「發展創新展演概念」共6場創意展演及5場產學共創、「重塑在地文化經典價值」共計出版4本書籍及2個影音光碟，創造當代表演藝術教育典範，發揮學校作為文化藝術機構的社會影響力。
在「提升高教公共性」方面，透過校園資訊公開化，以利學生家長民眾等了解辦學成效，因此「建置校務資訊公開制度」，整合相關資訊逐步公開。另本校以既有學生生活與職涯輔導機制為基礎，辦理「弱勢學生安心就學整合方案」，本校163位弱勢學生受補助學生達63位。
在「善盡社會責任」，本校將以過往推廣傳統表演藝術的具體成果為基礎，在社區營造與國民美學教育兩個面向，「藝術社區營造」部分107年度參與社區義演及志工服務等共計16場次，參與人次達668人次。「人文藝術課程協同教學」計畫，107年度共計128所國民中小學報名參加，經課程規劃後，由各系安排85位專業講師及104位課程助教赴全國各地的國中小至48所學進行豐富的傳統藝術體驗課程，參與學生人數達2800人次。
在「強化教學支持系統」，整合「建立創新教學平臺」、逐步統計及建置「校務研究基礎資料」及「完備畢業生就業資訊系統」，透過系統分析協助學校更精進。